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Forschung

Kongress- und Tagungsbeiträge

Absolventenbefragungen

2011

Biller S, Giesler M. Shortage of physicians and workplace conditions: Results from a graduate survey. Annual Meeting Association of Medical Education in Europe (AMEE) 2011, Wien.

Biller S, Giesler M. Which Work Aspects Are Relevant for Residents? Results from a Graduate Survey. 2nd International Conference Research in Medical Education (RIME) 2011, Tübingen.

Fabry, G, Giesler, M, Biller, S, Streitlein-Böhme, I. The MD Degree in Germany: Decoration or Dedication? Hints from a Graduate Survey. 2nd International Conference Research in Medical Education (RIME) 2011, Tübingen.

Fabry G, Giesler M, Biller S, Streitlein-Böhme I. Warum promovieren? Hinweise aus Absolventenstudien. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2011, München.

Giesler M, Biller S, Fabry G, Streitlein-Böhme I: Differences between residents with or without a doctoral degree: Findings from a German graduate survey. Annual Meeting Association of Medical Education in Europe (AMEE) 2011, Wien.

Giesler M, Biller S, Fabry G, Streitlein-Böhme, I. Who Strives for a Doctoral Degree in Medicine? Findings from a Graduate Survey. 2nd International Conference Research in Medical Education (RIME) 2011, Tübingen.

 

2010

Biller S, Giesler M. Beruflicher Verbleib von Absolventen der Medizinischen Fakultät Freiburg. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2010, Bochum.

Giesler M, Kadmon M. Promotion zum Doktor der Medizin: Wann, worüber und wie wird promoviert? Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2010, Bochum.

 

Kompetenzen in der Medizin

2010

Fabry G, Biller S, Forster J, Giesler M. Self-assessment in the evaluation of competencies: Any use at all? 14th Ottawa Conference: "Assessment of Competence in Medicine and the Healthcare Professions", 2010, Florida, USA.

Forster J, Fabry G, Biller S, Giesler M. Kompetenz-Einschätzung im Praxistest (4. Studienjahr versus 2. Weiterbildungjahr). Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2010, Bochum.

 

2009

 

Forster F, Biller S, Giesler M, Fabry GSelf-Assessment of Competencies: What does it mean? AMEE Conference 2009, Málaga, Spain.

Forster F, Biller S, Giesler M, Fabry G. Studentische Selbsteinschätzung medizinischer Kompetenzen: Kann man ihr trauen? Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2009, Freiburg.

Giesler M, Fabry G, Forster F, Biller S. What sort of doctor are we trying to train? Competencies as a goal in medical education.
Research in Medical Education – Chances and Challenges International Conference 20.05. - 22.05.2009, Heidelberg.

Giesler M, Fabry G, Forster J, Biller S. Fit enough to practice? Self-assessment of competencies in final year medical students and residents. AMEE Conference 2009, Málaga, Spain.

 

2008  

Giesler M, Biller, S, Forster, J, Fabry G. Freiburger Fragebogen zur Erfassung von Kompetenzen in der Medizin (FKM). Gemeinsamer Tag der Lehre der Medizinischen Fakultäten Baden-Württembergs am 18.07.2008 in Freiburg.

 

Lehrevaluation

2011

 

Biller S, Giesler M, Brüstle P. Lehrevaluation Online - Praxisbeispiel eines Systemwechsels. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2011, München.

Biller S, Giesler M. The Freiburg Competence Centre for Evaluation of Teaching in Medicine Baden-Württemberg. 2nd International Conference Research in Medical Education (RIME) 2011, Tübingen.

Hahn P, Borst N, Biller S. Lehrevaluation: Entwicklung eines Itempools für klinisch-praktische Lehrveranstaltungen der Zahnmedizin. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2011, München.

Hahn P, Keller K, Giesler M, Biller S. Quality Assurance of the Evaluation of the Dental Curriculum at the University of Freiburg. Annual Meeting of the Association of Dental Education in Europe (ADEE) 2011, Antalya.

Stopsack K, Binder M, Foit N A, Johann G, Wacker K, Giesler M, Biller S. Online-Lehrveranstaltungsevaluation – Zeigen sich Ergebnisunterschiede bei unterschiedlichem zeitlichen Abstand zur Lehrveranstaltung? Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2011, München.

 

2010

Brüstle P, Biller S, Giesler M. Studentische Lehrevaluation in Freiburg – Die Sicht der Studierenden. Wie hoch ist die Akzeptanz und wo liegen die Schwachpunkte? Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2010, Bochum

 

2008  

Giesler M, Giesler JM, Silbernagel W, Fabry G.  Stellt das Geschlecht der Studierenden eine Biasvariable bei der Beurteilung medizinpsychologischer Lehrveranstaltungen dar? Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2008, Greifswald

 

Praktisches Jahr im Ausland

2009  

Biller S, Giesler M. International clinical experiences: Which students go abroad? AMEE Conference 2009, Málaga, Spain

Biller S, Giesler M. M2-Prüfung, Praktisches Jahr (PJ) im Ausland und Abiturnote: Gibt es Gemeinsamkeiten? Tagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2009, Freiburg

Breisacher A, Biller S, Giesler M. Praktisches Jahr (PJ) im Ausland – Wer geht, wer bleibt, was nützt es? Tagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 2008, Greifswald

 

Studien- und Lebenssituation

2009  

Brüstle P, Biller S, Giesler M. What Do Medical Students Do besides Studying? Compatibility between Curricular and Extracurricular Activities. AMEE Conference 2009, Málaga, Spain

 

   

Dissertationen

Peus V. (2004). Die Evaluation der Lehre an der Medizinischen Fakultät Freiburg. Inaugural-Dissertation, Freiburg i. Br.

 

Diplomarbeiten

 
Landerer V. (2010). "doing gender and sex + doing doctor = doing medicine ?" - Geschlechterbewusstsein im Medizinstudium -
Ein Beitrag zur deutschen Adaptierung der "Nijmegen Gender Awareness in Medicine Scale"

 

Kontakt

Bei Fragen und Informations- bedarf rund um die Evaluation können Sie die Evaluations- beauftragte gerne per Mail kontaktieren: silke.biller@uniklinik-freiburg.de

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